假的?關於愛的一切

🌕林大人的遺言和七匹馬

《一休和尚》第196話〈林大人的遺言和七匹馬〉故事裡的林大人去世了。他在遺言中說家中共有7匹馬,要分給大兒子1/2,給二兒子1/4,給小兒子1/8。沒人想到辦法於是請聰明的一休幫忙。

一休借了1匹馬,總共8匹馬。先給大兒子1/2,就4匹馬;再給二兒子1/4,就2匹馬;小兒子分1/8,就1匹馬。4+2+1=7匹。於是一休借來的1匹馬只是假借,從來沒有存在,卻達成目的。

後來一休的師父提醒一休為人父母心都是一樣的,一休才明白了林大人遺言並不是真的要分馬,問題從來不是問題,心是一切的答案。林大人真正希望的是三個兒子不分彼此同心協力照顧這七匹馬。

🌕假借

我以為這世界都是假借的,假的。 閱讀全文 假的?關於愛的一切

《閱讀心得》面對父母的分離與法院的陌生,用繪本輕輕敲開孩子的心門!

 

「於是,我寫下這個故事。希望每個小孩都有願意傾聽他們心聲的大人陪伴;更希望每個必須踏進法院的小孩,都不再害怕。」—《說出心裡話》作者 劉清彥

故事的開場從父母爭吵,父親離開,而母親關在房間閉門不出,小男孩看著一片狼藉、亂七八糟的家,無助地呼喚著家裡的寵物多多開始。當小男孩緊抱著心愛的多多,發現原來他們一樣都在害怕的在發抖。

隨著繪本的開展,看見孩童的恐慌與無助,依稀記得多年以前,曾在一家小吃攤用餐,老闆與妻子忽然為了生活瑣事大聲的爭吵了起來,本來在一旁靜靜玩著玩具的年幼女孩,忽然間大哭,哭得好傷心、好傷心。父母根本無暇顧及孩子的感受,反而更加煩躁兇了那個女孩。

隨著這繪本帶來的記憶殘片,我腦海中也響起了蘇打綠那首《你在煩惱什麼》的 MV 畫面,多麼希望每個孩子在經歷大人的風暴時,也都有如 MV 中溫柔的手,幫助他們稍微遮起耳朵,並安撫著他:「沒事了、沒事了,這不是你的錯。」


▲ 蘇打綠《你在煩惱什麼》MV 畫面

▌ 孩童們的心聲,比我們想的還要細膩

「是不是因為我功課不好又不聽話,爸爸才會離開?」故事中描繪的孩童心聲真實的令人心碎。

在孩子還小的時候,因為表達的詞彙有限,又或者他們也還在釐清自己的感受。常常大人們無法好好地覺察孩子真實的想法。而如果我們又不願意去真正的傾聽,可能永遠也無法知道,在那些小小的腦袋裡,其實早有許多成熟的思想:擔心是不是自己的錯、害怕造成更大的問題、怕成為父母的負擔。

有些父母始終認為孩子還小不需要理解,或覺得不需要跟小孩交代,認為孩子不可能懂,也聽不懂,卻錯失了彼此溝通的機會。

之前,我也曾傾聽過一些孩子的聲音,往往是父母之間的問題。可孩子卻很容易歸咎到自己身上,覺得是不是自己不夠好,做錯了什麼。在那些小小的心靈,也因著渴望父母的和諧、擁有溫暖的家、可以被好好疼愛著,總很拼命地想著:如果我再聽話一點、我再懂事一點、我再‧‧‧‧‧‧。

想著是不是能夠透過自己的努力,可以讓父母關係,讓整個家重修舊好。

又或者我曾有個客人因為孩子剛出生那時,經濟狀況較為拮据,只能把小孩寄養在親戚家,也曾讓孩子誤會父母不夠愛自己,而始終有著缺失感以及不被愛的情緒。很多時候,其實只需要好好地願意去溝通、傾聽,親子之間就能搭起彼此理解的橋樑,重新把愛找回來。 閱讀全文 《閱讀心得》面對父母的分離與法院的陌生,用繪本輕輕敲開孩子的心門!

平行生命:歸於一

💗文裡都有心

寫文與你相遇。看著你或只是打字聊天,你的文字、你的眼神、你的聲音、你專心看書的樣子,我像被吸進去了瞬間時空消失,腦袋空了同時心花怒放,love within我們在愛裡愛

🌲🌲💗3、2、1

2024對我來說是人生的某一年,卻因為與你相遇沒前沒後一切有了呼應。例如我小時候常想:為什麼要活在這世界?如果有未來,未來的我能不能來救我?能不能改變世界?讓一切變得更好?

如果不能變得更好那為什麼還要做什麼?怎樣叫做好?表現好就只是更好用?更厲害地做牛做馬

好與壞?例如政治方面我還是希望多數黨,我在Home Sweet Home一文提到「三」也代表多數、多元可以打破二元對立。

我以為二元對立就像辯論一樣容易走極端,把對方敵化,假想敵越強越壞,我方再怎樣都不會錯、不會輸也不能輸了。

所以好與壞的二分法也是在搞二元對立。

我持續地體驗世間萬物的存在都只是剛好而已,也可以美美地說一切都是最好的安排。

2024年對我來說是敞開、持續潛入且放下的一年。

我開阿卡西紀錄、寫文種種的神諭原來都是你,你是我的心

所以說是必然,沒做什麼也不想做什麼了,因為你我生無可戀了,軟綿綿的像是泡澡後準備睡覺了,卻還是想見你、想跟你在一起,我們好好的。

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